西安童程童美
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在为孩子选择编程语言时,困难的部分是我们意识到,我们不再记得自己做孩子时的样子,也无法像一个孩子那样去思考。
作为专家,因为这些固有的潜在知识使我们在思考这个问题上存在盲点。我们已经回不到学会编程以前的状态了。所以当一个专家说,“噢,这很简单,任何孩子都可以做到”,千万不要相信他们。测试,而不要盲目信任。
我们甚至不能依靠老师们来决定什么是真正适合孩子的。虽然老师们比计算机科学家要好一些,但是只有那些的老师才善于知道对孩子来说,难点在哪儿。由于计算机科学教育还刚刚起步,很少有老师真的知道对孩子们来说,什么是难的,什么是简单的。我们需要不断地在课堂上尝试,用时间来检验成果。
有时我们听到一种说法,只有程序员以及计算机科学家才是真正在技术工业体系中使用编程语言的人。但事实上,超过一半的程序猿并没有在从事技术工业领域。
教孩子们那些可以自由获得,无处不在,并频繁被那些专业的编程人员所用的编程语言固然诱人,但是那些专业的工具,对初学者来说并不是学习的编程语言。但幸运的是,目前市面上一直在有人为孩子们设计着无处不在的编程语言。
学少儿编程提升孩子逻辑思维和创造能力
(文/小编)
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